Le projet de réhabilitation du groupe scolaire Albert Camus à Talence s’inscrit dans une démarche à la fois architecturale, paysagère, environnementale et patrimoniale. Il conserve l’identité et la volumétrie existantes du bâtiment tout en y intégrant des interventions contemporaines, ludiques et colorées (terrain de sport suspendu et paré d’une résille bleue, polycarbonate translucide coloré, stores textiles, etc.).

Les espaces extérieurs sont entièrement repensés pour devenir des cours oasis, plus végétales, perméables et inclusives, favorisant le bien-être des enfants, la biodiversité et la fraîcheur urbaine. Le fonctionnement de l’établissement est clarifié par des circulations lisibles, des entrées distinctes et des espaces mutualisés organisés autour d’un patio central réaménagé.

La rénovation privilégie la sobriété carbone et énergétique, le confort thermique et acoustique, ainsi que l’usage de matériaux biosourcés et d’énergies renouvelables (géothermie et solaire).